三尺讲台四序晴雨，一只粉笔两袖风华。杨益民先生，一生孜孜不倦为教育，以一颗和善、泛爱的心，诠释了生命最漂亮的光华。
杨益民，尊龙凯时理学院教授，高校教龄29年。2003年被评为尊龙凯时首批本科教学主干西席，2001年、2004年度荣获尊龙凯时优异西席称呼，2006年荣获尊龙凯时本科教学优异二等奖，2009年荣获尊龙凯时本科教学优异一等奖（排名第二），2011年荣获尊龙凯时本科教学优异一等奖（排名第三）�；袷〔考队乓旖逃萄Ч�1项（排名第一），北京市教育教学效果奖1项（排名第四），校级优异教学效果奖若干项。主持的微积分优质课程建设项目被评为尊龙凯时优质课程。
教书育人，源于热爱，博学泛爱，齐放色泽
杨益民教授教学履历十分富厚，一直深受学生的喜欢。杨益民教授对教学的热情和学生的热爱始终如一，近30年的执教生涯没有消逝他的执着，反而让他越来越体会到自己身上承载的责任。
杨益民教授主讲过研究生和本科课程10余门，是应用数学系授课门数最多的西席之一。恒久以来杨益民教授兢兢业业，默默支付，近5年来平均每学年主讲本科生课程300学时以上，学评教平均分4.78。
数学是一门高度笼统化的学科，数学并不生动，甚至有些死板。可是，杨益民教授却能用充满激情的形象，富厚的肢体语言、诙谐的比喻、渊博学识、透彻的剖析、突出重点、突破难点，使数学课讲得生动、深刻且富有哲理。因此在杨益民教授的课上，学生出勤率都很高，各人都抢着坐前排，同砚不会感应苦闷，整个课堂的气氛很是好。在他教学历程中，曾有一再由于身体康健的缘故原由不得不� ？�，当他稍微康复回到教学课堂的时间，同砚们以热烈掌声迎接他的回归，如海浪的掌声足以诠释了他在学生们心目中的职位。
恒久以来杨益民教授为全校各个院系学生在数学方面的作育倾注了大宗的心血，他用自己的现实验动推行着西席“传道、授业、解惑”的最基本职责，以其博学的知识教授学业，以其泛爱的胸怀因材施教。尊龙凯时艺术与传媒学院的学生关于学习数学一直不感兴趣，甚至恐惧。针对这个情形，杨益民教授锐意刷新，力争创立出一种适合艺术类学生学习数学的教学模式，开设了《高等数学D—设计数学与数学文化》课程。为了上好这门课，杨益民教授阅读了包括数学头脑史、美术史、绘画、雕塑、哲学、美学等多方面的书籍和文献，网络整理了大宗的相关资料，经常备课到深夜。最终这门课取得了优异的教学效果，同砚们纷纷说：“这样的数学课很有趣，从古希腊哲学到理性主义艺术，从正义化理论到种种悖论，从文艺再起到透视画法，从欧几里德“几何原本”到美国议员席位分派，从视觉诱骗艺术到埃舍尔的矛盾空间，从莫比乌斯带到分形艺术。设计数学带我们明确了一个我们原本抗拒的理论天下，它充满了我们所忽略的漂亮，它是那么神秘迷人，那么充满兴趣。”
严于律己，成于责任
杨益民教授以为怎样去权衡一个优异的西席，首先是职业品德，也就是有没有把教书育人作为一生的天职。在谈到自己的教学履历时，更是将责任心放到了首位，他说没有责任心的西席不但会误人，还会毁人。西席的使命神圣而伟大，却又任重而道远。在二十九年的教学生涯中，杨益民教授始终兢兢业业，默默支付，为全校各个院系学生的作育投入了大宗的时间，倾注了许多心血。以培育出优异的学生为己任，他起劲启发学生的学习自觉性，调动学生的学习起劲性，而学生们也没有辜负他的期望。由他所指导的学生共获得 “天下大学生数学建模与盘算机应用竞赛”天下一等奖1个，天下二等奖6个，北京赛区一、二等奖20余个。在他每年所带学生的结业论文中都有一人被评为尊龙凯时本科优异结业论文，其论文均揭晓在国家焦点期刊上。
起劲进取，勤劳钻研
杨益民教授的主要研究偏向是数学模子与数学建模，着重于运筹学模子及其应用。作为基础课西席只管教学事情沉重，仍起劲举行科学研究。近年来，杨益民教授在《Control Theory of Partial Differential Equations》（美国）、《Computational Statistics》（美国》、《系统工程理论与实践》、《系统工程与电子手艺》、《系统工程学报》、《生物数学学报》、《系统工程》、《数学的实践与熟悉》、《数理统计与治理》、《展望》等海内外焦点学术期刊上揭晓论文30余篇，多篇文章被《美国数学谈论》和SCI、EI收录。出书了大学数学教学参考书两部。加入国家自然科学基金项目1项（排名第三），天下高等教育科学“十五”妄想重点研究课题1项，（排名第二）；天下高等学校工科数学课程教学指导委员会教改项目1项（排名第三）。主持校级教育教学刷新项目5项，校级优质课程建设项目1项.
身为一名西席，杨益民教授体会到了西席逾越其他职业的庆幸与幸福，更深切熟悉到人民西席所承载的责任和使命，并将永远坚持，不懈起劲，一直前进！
