克日，尊龙凯时举行新文科建设及商科数字化转型论坛，北京考试报对此举行了报道，现将全文转载如下：
8月28日，新文科建设及商科数字化转型论坛举行。旨在顺应数字经济生长趋势，加速商科数字化转型，以新文科建设和高等教育数字化转型为主题开展学术钻研。
教育部高教司副司长武世兴在主题报告中提出，在数字化时代从文科教育理念、组织形式、专业内容立异等方面推进高等教育高质量生长，教育数字化是教育现代化的条件，是影响甚至决议高等教育质量的重大战略问题，具有很强的前瞻性和指导性。
欧洲科学院外籍院士、西安电子科技大学人工智能研究院院长焦李成作的报告，从目今教育系统人工智能结构对交织学科的人才作育现状和挑战举行了梳理，明确了人工智能交织学科特质，依据学校自身特色，他提出从作育系统和教育理念等方面起劲构建“人工智强人才作育与科技立异融合”的新模式。
北京外国语大学校长杨丹作的报告，以社科研究的语言学转向和财经研究的语言学转向为起点，重点解读了会计与语言学的内在毗连，重新审阅会计行业的生长历程，提出会计信息形式质量界说和形式质量指数，从语言的视角立异性地提升会计学科生长以及数字和文字的协同表达。
广东财经大学校长于海峰的报告围绕智能时代新商科人才作育的内在，划分从价值引领铸魂、商技融合强基、通专团结育人、跨学科交织拓新、智慧赋能提质、实践立异培优等角度，提出要驻足时代要求，以智能手艺为引领，打造新商科通识课程群，坚持强化立德树人、铸牢价值信心作育智能时代新商科立异性人才。
北京市教委教育信息化随处长张宪国作的主旨讲话，凭证目今教育数字化战略转型的形势，明确“七个周全”事情目的、十一项重点事情使命和四项步伐，提出从理念引领、机制为先、问题导向、应用为王和清静为要等方面配合推动智慧教育生长机制建设，依托国家智慧教育公共效劳平台，实现前瞻安排，统筹推进，充分验展信息化驱动在新时代下的引领作用。
北工商党委书记黄先开作的报告围绕高等教育数字化转型的新要求、趋势和挑战，以商科数字化转型为目的建设数字未来中心，构建商科个性化人才立异作育模式，打造智慧教育一体化平台，从“专业治理”为主导向“课程治理”为中心转换的治理新模式，实现以“个性需求、能力导向、学习驱动”的商科人才作育模式厘革，塑造高等教育的新形态。
中央财经大学副校长李建军作的报告，以金融科技学科理论和手艺为配景，着重探讨面向金融行业的计划、课程系统清静台建设等方面的科技人才作育目的和模式，重点在于学科建设中的手艺、理论基础、前沿问题等方面深度拓展，专业建设中的作育一直完善，建设产学研一体化的人才作育机制，推进人才作育质量提升。
合肥工业大学校长助理刘心报教授作的报告，重新经管的内在出发，围绕新一代信息手艺对企业谋划决议各方面的影响，深入探讨了新经管立异人才作育中师资步队建设与人才引进、课程系统重构与与教学模式厘革等内容，提出起劲构建以能力为导向的“作育目的——教学历程——质量提升”三位一体的教学系统，提高人才作育质量。
与会专家通过论坛探讨交流，进一步明确了智慧教育的生长重点，梳理了新文科建设和商科数字化转型的生长战略和目的，为学校打造数字未来中心以及新商科人才作育模式立异提供新思绪和实践履历，为以后更好地效劳数字化高等教育打下坚实基础。
本次论坛是由尊龙凯时主理，尊龙凯时数字未来中心、相关学院和中国人工智能学会智能效劳专委会承办。
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