学校春季学期准期开学 ，实验线上授课 ，为进一步相识商学院疆藏地区少数民族学生网络课堂的居家学习情形 ，体贴新疆、西藏少数民族学生的生涯 ，相识其在返校前的准备及安排等情形 ，并进一步指导他们树立准确的学习、生长、生长观 ，切实资助其更好地生长成才 ，夯实学院学风建设的基础 ，商学院于3月12日召开春季学期少数民族学生座谈会。学院党委副书记张倩、团委书记赵杰、向导员李佳昕及学院全体新疆、西藏籍少数民族学生加入聚会�＞刍嵊衫罴殃恐鞒�。
座谈会上 ，张倩与同砚们亲热攀谈 ，与会同砚逐一讲话 ，划分就小我私家寒假及近期的学习生涯情形、主要收获、返校安排等举行简要讲话。
三名效果优异、各方面体现突出的少数民族学生代表举行了履历分享。来自工商17（全英）班的布哈加尔·托胡大生体现“在学习知识或解决问题时 ，不要总是死守一种头脑模式 ，不要让自己成为课本或履历的仆从。”工商18班贡桑旺姆分享到“学习中应做到劳逸团结 ，不但有助于增添学习的兴趣尚有助于提高学习的效率；学习需要目的和妄想；课上要认真听课；不懂的找同砚和朋侪资助 ，生涯中要做到与同砚们互帮相助 ，学会自律。”工商类204班阿力亚古丽·外力体现：“学习方面要学会做妄想和预习 ，学会把疑难点整理出来实时解决 ，要跟先生和同砚们多交流跟学习相关的问题。生涯方面要学会多交流 ，多思索 ，多反思 ，一直提高自己全方面的能力 ，一直生长！”。
张倩举行了总结讲话。她首先对少数民族学生表达了体贴与问候 ，对举行履历分享的同砚表达了谢谢 ，对同砚们提出的问题逐一解答。其次 ，对上一学期的学业情形做出整体剖析 ，对他们学习效果的提高和学习态度的好转体现一定和表扬。勉励同砚们再接再厉 ，珍惜校园学习时光 ，建设终身学习的能力 ，增强自身教育 ，妄想好大学生涯 ，为自己的未来起劲 ，方能不负时光。
商学院始终高度重视少数民族学生的头脑教育和作育事情 ，通过按期召开座谈会增强与少数民族学生的交流相同 ，通过对少数民族学生结对帮扶机制增强学业帮扶 ，起劲为同砚们提供有针对性、有实效性的教育、治理和效劳 ，争取不让一个学生落伍。
