4月4日，北京市教委高教随处长刘霄一行6人来尊龙凯时调研指导本科教学事情。副校长谢志华出席座谈会，教务处向导班子成员及事情职员加入座谈。
谢志华副校长对刘霄处长一行的到来体现接待。座谈会上，双方就怎样提高西席本科教学投入度、怎样提高学生课堂加入度以及怎样增强学生学习性投入等问题睁开探讨。西席的教学性投入直接关系到教学质量,进而影响教育教学质量和人才作育质量。关于尊龙凯时专任西席而言，处置惩罚好教学与科研的关系，很洪流平上影响着西席的教学性投入。学校通过本科教学优异奖、优质网络课程建设、树模课程建设等项目起劲指导西席在本科教学上投入更多精神。同时，借助 “雨课堂”、BB平台等信息化教学手段起劲探索教学要领刷新的多样化路径，正在起劲优化课堂教学，从而提高学生课堂的加入度。
刘霄处长对尊龙凯时接纳的一系列教学刷新步伐体现一定，他谈到，教学就是由“教”与“学”组成。在“教”方面，学生课堂加入度不高，除了学生自身缘故原由，很洪流平上取决于西席的教学水平，西席与学生的相同效率远低于学生与网络前言的相同效率。西席应注重反思自身的知识系统与话语系统是否与学生相匹配的问题。提升西席对教学的重视水平要从两方面入手，一方面要增添以教学为权衡指标的评选和奖项，另一方面要建设教学治理职员的评奖机制。应勉励打造“网红”西席，借助公益在线开放课程建设平台，依附市场机制，通过高收入和高着名度来激励西席尽全力从事教学事情。在“学”方面，学生对专业和课程兴趣度不高是影响到课率的要害因素之一，高校应起劲思索是否铺开转专业，使用倒逼机制对专业、课程和西席实验优胜劣汰。别的，刘霄处长还就智慧课堂与智能课堂建设、“双万”妄想推进、北京重点专业建设等事情与参会职员睁开讨论。
谢志华副校长作总结讲话。他以为教育刷新的条件是教学理念的转变，即实现五个方面的转变：从专业学习向跨界学习转变，从微观学习向宏观学习转变，从知识学习向场景学习转变，从被动学习向自动学习转变，以及从静态学习向延展学习转变。在本科教学方面，也应该实现从结论性教学向问题导向性教学举行转变。通过教学转变，实现高效课堂，实现西席教学水平的提高，实现优异教风和学风。
