5月31日下昼，北京市委教育工委王民忠副书记在校党委卢思锋副书记陪同下，来到模拟法庭报告厅做学校党员学习实践科学生长观专题向导报告 。报告会由卢思锋副书记主持，来自11个院（系、部）的270余名学生党员参会 。
王民忠副书记从学习实践科学生长观的主语问题破题，以大宗鲜活生动的时势，纠正了同砚们在主体熟悉上的误区，进一步明确了学生党员在这一学习实践运动中的主体定位 。接着，他从科学生长观的理论泉源、与党的指导头脑系统的关系、理论功效以及哲学条理等方面深刻叙述了这一最新理论效果的外延，并从学校和学生的主语语境出发探讨了学习实践运动之于教育优先生长、教育的育人为本、素质与应试教育的现状和立异精神与实践能力的缺失等问题 。
王民忠副书记重点阐释了"共产党员的实质特征"和"党的一脉相承的理论系统"重大问题 。他首先从当今社会各界对共产党员实质特征的多面熟悉息争读入手，团结差别历史时期国际政治和经济形势深刻变换下对社会政治制度、意识形态和理想信心的决议，辅以近代以来在历次重大历史事务中能够堪称"中华民族脊梁"的英雄谱，深刻阐释了信心、实力和意志之于共产党员实质特征的结论；清晰解答了"理论的的生长本源在于实践的生长；实践的生长突破了原有理论能够诠释的领域之时，疑问是一定的 。"这一命题 。
最后，卢思锋副书记做总结讲话 。他代表学校热烈接待王书记的到来，谢谢王书记精彩深刻的报告 。他指出，王民忠副书记既是教育、又是相同，既是普及、又是引领的报告必将在学生党员中引起深刻回声，希望宽大学生党员以学习实践科学生长观运动为契机，团结本次专题向导报告，找准自身定位，明确生长偏向，勇于继续，做社会主义事业的及格建设者和可靠接棒人 。
