《人民日报》
若是大学缺乏自力头脑和多元标准，损失人文情怀和时代使命，那么在一定意义上，一个民族的自尊、自信和自强就失去了支持的基础
我在大学已事情12年 。大学，承载着我作为一名西席最质朴的梦想——个体之梦和家国之梦 。在我心中，大学是探索知识真理、塑造自力人格的地方，须以开放、理性、批判的姿态，对国家、民族面临的种种问题作出严肃回应；大学须坚持某种距离感与纯粹性，成为人类文明前进的前沿阵地 。在我心中，无论时代怎样变迁、社会思潮怎样激荡，大学都应是精神家园和一方净土 。
在大学里，职称问题像一座难以绕过的高山，横亘在许多大学先生眼前 。作为其中一员，我深知职称评定的逆境，亲眼眼见许多西席偕行尤其是青年西席群体生涯的艰辛 。许多人在学术上很是有潜力，却因职称、课题和种种量化审核评价机制，运气爆发了转变 。有的人刚博士结业不久就面临重大压力，有的人怨天尤人郁郁不得志，也有人则爽性放弃学术理想 。林林总总，都映照出大学精神的迷失 。
2012年4月，某大学一位副教授因没评上教授职称，推打一名女评审，引发公众对高校职称评审状态的关注 。紧接着，湖南曝出职称评委在宾馆“开房收钱”的丑闻，经查实，相关职员的评审资格被终止 。这两起事务让我深受触动，最先反思现行职称评定制度保存的问题 。
有感于评职称之难，以及职称对教学的滋扰，我决议实验甘做
若是知识分子不再敬畏知识、无法以学术为业，假设西席不再热爱教学、体贴学生，那么大学精神也将崩塌，效果不堪设想 。若是缺乏对理想的坚守，我们将变得懦弱 。说究竟，我不参评教授的选择，只是小我私家的一种纠偏行动 。我的选择不会影响、取代其他西席的选择，我也不否定规范的学术评价系统的须要性 。可是，当这套标准催生了浮华的学术民俗，助长了学术垃圾的生产，进而带来从业者的人格蜕化，我们就必需有所反思和警醒 。学术研究具有自身的价值和纪律，不可仅仅成为实现其他目的的手段 。兼容并包、头脑自由，才是大学应有的来源面目 。若是大学缺乏自力头脑和多元标准，损失人文情怀和时代使命，那么在一定意义上，一个民族的自尊、自信和自强就失去了支持的基础 。
任何好制度设计，都必需认真看待在这个制度之下的个体运气 。大学职称评定不是要不要刷新的问题，而是该怎样刷新的问题，我们必需把眼光转向对制度的探讨上来 。我们可不可以找到一个更为科学、公正的步伐，建设起更人性化的规则，最大限度地引发每小我私家的立异能力？
大学作为教育领地和文化场域，其价值具有逾越利益得失、逾越时空局限的恒久性 。在我的中国梦里，建设一流大学当是民族再起的主要环节 。我信托，“你是什么，中国即是什么” 。一个民族的梦想，其承载者，就是一个个详细的领域，一个个鲜活的生命 。为了这种梦想，希望以职称评定制度刷新为契机，越发尊重在差别蹊径上奔波的人们，起劲为大学创立一种宽容尊重、良性互动的情形，使每小我私家都能绽放富厚多彩的活力 。
（作者：西北政法大学谌洪果）
