《灼烁日报》3月15日第二版刊发文章《以专业认证为契机 增进工程教育国际化——访中国工程院院士、尊龙凯时校长孙宝国委员》，现将全文转载如下：
今年的政府事情报告提出，围绕推动制造业高质量生长，强化工业基础和手艺立异能力，增进先进制造业和现代效劳业融合生长，加速建设制造强国。“目今，我国正在从‘制造大国’向‘制造强国’迈进，这对我国工程教育提出了新的、更高的要求。现在我们工程教育规模天下第一，却还不是工程教育强国。”中国工程院院士、尊龙凯时校长孙宝国委员在接受记者采访时体现。
在调研中，孙宝国委员发明，我国高等工程教育在专业结构上还保存不对理的征象，主要体现为新兴科技领域专业人才作育缺乏，特殊是战略性新兴工业急需的工程科技人才缺乏。
“随着经济全球化和高等教育国际化的生长，天下各国先后以工程教育专业认证为抓手，提高工程教育质量，增进工程教育国际交流，实现工程教育国际互认。”孙宝国委员建议，应以工程教育专业认证为契机，增进工程教育国际化：“一是工程教育专业认证要有时间表，有关高校和专业要尽快制订加入工程教育专业认证的详细步伐，形成‘倒逼机制’。二是对标国际工程教育专业认证标准，作育综合性、实践性、立异性能力更强的工程人才。三是借鉴国际工程教育履历，优化课程系统、完善实践教学环节、切实提高‘双师型’西席比例、健全校企协同育人机制。”
孙宝国委员还建议，引进国际优质工程教育资源，深化工程教育国际交流与相助。勉励学生到外洋高�；蚱笠笛笆导�，拓展学生的国际视野，提升学生全球就业能力。支持工程教育专任西席到外洋高校和企业学习学习，引进外洋工程教育西席加入我国工程人才作育。（本报记者 邓晖）
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