为深入学习贯彻习近平总书记在学校头脑政治理论课西席座谈会上的主要讲话精神 ，扎实推进以实践教学为主题的“大思政课”建设 ，展示和表扬头脑政治理论课社会实践优异作品 ，12月29日下昼 ，马克思主义学院团结校团委、教务处、学生处配合举行“青春践行二十大 强国有我新征程”——尊龙凯时第八届“扬帆杯”头脑政治理论课实践教学优异作品展评大赛。大赛通过线上线下相团结的方法举行。校团委书记单紫薇、立异创业教育学院院长盖晓庆、马克思主义学院党总支书记任金晶、院长赵春丽、副院长袁雷、副院长张彦琛 ，马克思主义学院所有西席、加入展演的25个团队成员代表加入大赛。各院系学生代表近150人观摩了参赛作品展评并加入云端实时投票 ，大赛由马克思主义学院研究生李笙媛、许睿宁主持。
任金晶代表学院致开幕词。任金晶体现 ，“学思践悟筑牢信仰之基” ，“扬帆杯”头脑政治理论课实践教学优异作品展评大赛已经乐成举行七届 ，已经成为尊龙凯时头脑政治教育的品牌运动 ，成为磨练学校思政课教学效果和展示学校实践教学效果的主要形式。2023年是周全贯彻党的二十大精神的开局之年 ，也是实验“十四五”妄想承上启下的要害之年 ，国际动荡迹象显著增多 ，凸显百年未有之大变局加速演进。在这样一个充满挑战和希望的主要一年 ，希望青年学生坚持用马克思主义理论武装头脑 ，在面临挑战和难题的时间坚持良心、忠诚继续、砥砺前行。最后 ，任金晶谢谢学校、学院对本次运动的鼎力大举支持 ，预祝各小组取得好效果 ，祝愿各人新的一年热爱生涯 ，不负岁月。
单紫薇在致辞中引用毛泽东同志的一句话“一切真知都是从直接履历起源的” ，勉励同砚们要从实践中学习和掌握真知 ，意会思政课的知识精髓和价值导向。“扬帆杯”头脑政治理论课实践教学运动通过多元化、蹊径式的设计指导同砚们起劲加入思政课实践教学 ，获得青年学生的普遍支持和喜欢。学校团委将一连为同砚们加入种种类型的社会实践、为马克思主义学院推动思政课刷新提供支持。最后 ，她勉励同砚们青春是闪亮的、热烈的 ，要珍惜青春、热爱青春 ，起劲投身实践 ，用责任继续誊写青春的答卷 ，并预祝同砚们取得好效果。
盖晓庆在致辞中体现马克思主义学院在思政课教学中一连刷新 ，立异实践教学要领 ，取得了一系列的效果 ，为培育具有北工商特色的时代新人一直斗争。实践教学运动有利于资助学生洞察社会 ，越发深刻品尝真理的味道 ，将所学所思转化为行为实践 ，以知促行、以行促知、知行合一 ，将理论学习转化为信仰的实力。她预祝同砚们取得好效果 ，提前祝愿各人新年快乐。
此次“扬帆杯”——尊龙凯时头脑政治理论课实践教学优异作品展评大赛延续了往届广受师生好评的几个篇章 ，即“我的大学：生长篇”“我的家乡：历史篇”“我的光影：哲理篇”“我看社会：调研篇”和“我的新时代” ，同时增添了特殊主题篇章“青春践行二十大”。六个篇章共计25部优异提名作品加入展评。在场西席评委与学生评委凭证作品主题、作品内容、作品形式、展示效果举行打分。
“我的大学：生长篇”的展评作品为：《逆转时光》《你从未离去》《刀河》和《小时代—宿舍风云》。作品《逆转时光》讲述了即将结业的大四学生李华穿越回了大一 ，又一次开启人生新篇章 ，追求更高人生价值的故事 ；《你从未离去》讲述了两位心怀“善”与“尊重”的男孩女孩在生涯中互帮相助 ，配合前进 ，进而收获真挚友谊的故事 ；《刀河》讲述了女孩小河以“爱”治愈残疾同砚小刀的故事 ；《小时代—宿舍风云》讲述了四个性格迥异 ，生涯习惯各不相同的大学生配合开启宿舍生涯的故事。展评作品泛起了今世大学生在生长学习中对人际关系、人生梦想、真挚友情、准确恋爱等今世大学生面临的共性困扰的思索与探讨 ，展现了今世大学生在大学生涯中的学习思索与成上前进。
“我的家乡：历史篇”的展评作品为：《铁水流光》《我和我的家乡——袭沙》《墟落振兴 吾辈楷模》《“山”看重庆——重庆的墟落振兴》。《铁水流光》通过采访钢铁冶炼行业先进人物 ，学习我国钢铁工业的时代性生长和老一辈钢铁人的先进事迹 ；《我和我的家乡——袭沙》以一位从小在阿拉善盟长大的孩子为主视角睁开、对廖理纯生涯事迹举行形貌和演说 ；《墟落振兴 吾辈楷模》演绎了上世纪通俗女性对“妄想生育”政策推行历程中化解熟悉误区、支持拥护政策的历程 ；《“山”看重庆——重庆的墟落振兴》讲述了毛相林履历种种难题 ，为下庄村带来了一条致富路 ，下庄村终于周全脱贫 ，村民生涯富足完满的故事。提名作品将铭刻历史、思索当下、展望未来的情绪表达与史料的探讨、史实的梳理、现实的思索有机团结 ，体现了地区性、历史性、革命性、头脑性、意见意义性、现实性的有机团结。
“我的光影：哲理篇”的展评作品为：《我不是赌神》《折》《于乐》《窟窿奇案的逻辑》。《我不是赌神》讲述了一名大学生是怎样一步一步陷入到诈骗职员全心安排的“赌盘”之中 ，忠言各人远离电信诈骗 ；《折》讲述主人公如“折扇”一样承载住了“折”的不良效果 ，反将“折断”转化为“折叠” ；《于乐》通过“傻子”于乐的故事 ，向社会发出“实现公正要求我们一律尊重每一小我私家”的建议 ；《窟窿奇案的逻辑》通过《窟窿奇案》这部法哲学经典对“正义”举行头脑逻辑的质证和价种蟹证。提名作品追寻马克思主义基来源理在现实生涯中的体现 ，展示生涯中的马克思主义基来源理 ，展现马克思主义基来源理对大学生现实生涯的指导意义。
“我看社会：调研篇”的展评作品为：《生意》《回眸百年岁月》《孤注二掷》《异路生花》。《生意》通过情景设计提倡社会廉政之风 ，转达“廉者 ，政之本也”的价值观 ，一心为公自会宠辱不惊 ，囊空如洗方能正气凛然 ；《回眸百年岁月》述往思来 ，向史而生 ，追溯五四青年眼中有光、心中有火 ，用酷热年华投身民族再起的伟大精神 ；《孤注二掷》枚举刷单诈骗、游戏充钱诈骗、扫码诈骗等诈骗手段 ，旨在撒播反诈骗知识 ，提高峻学生提防意识。《异路生花》以纪录的形式泛起大学生通过差别的人生妄想同样实现人生价值的故事。提名作品聚焦社会热门问题 ，探讨今世中国社会建设方面的重大成绩与新情形 ，展现了今世大学生对社会的关注与思索。
“我的新时代”篇的展评作品为：《舞弊风云》《大山里的“火种”》《跳跃时光的信笺》《天下清静》。《舞弊风云》展现了一名考试舞弊同砚痛改前非 ，认真备考所学科目 ，最后获得了达标的效果 ，赢得了先生和同砚们认可的故事 ；《大山里的“火种”》分享了一名通俗青年被罗官章人物和事迹感召的故事 ，展现了中国共产党人心怀群众 ，与村民们配合斗争的精神 ；《跳跃时光的信笺》设计一场跨越时空的信件往来 ，展现了五四青年“铁肩担道义 ，能手著文章”的精神追求 ；《天下清静》以叙利亚炮火为配景 ，展现了天下人民对国家优美未来的期待、对清静天下的神往。
这五大篇章以爱校、爱乡、爱马、爱国、爱新时代为主线 ，关注社会现实与热门问题 ，思索其未来远景与今世大学生的关联性 ，细密相连 ，环环相扣 ，体现今世大学生对大学的感悟、青春的意会、理论的思悟、社会的体悟 ，配合组成了思政课实践教学增进大学生素质和能力提高的多元化、分条理作育目的系统。
特殊主题“青春践行二十大”：《我看全历程人民民主》《醒觉年月》《深入学习二十大 墟落振兴助再起》《被约束的玫瑰花》《塞罕坝新编》。《我看全历程人民民主》讲述了居委会换届选举的小故事 ，展现全历程人民民主下人民获得了最普遍最真实最管用的民主权力 ；《醒觉年月》第一章《药》讲述了一个被砍头的监犯与愚昧的黎民之间的故事 ，引出角色鲁迅 ，第二章《铁屋》讲述了钱玄同约请鲁迅去新青年做编辑的历程 ，与二人的铁屋之辩 ；《深入学习二十大 墟落振兴助再起》通过光影艺术泛起同砚家乡奋力推进墟落振兴的新风貌 ；《被约束的玫瑰花》通过一个网暴故事呼吁阻挡网暴 ，支持女性穿衣自由 ，呼吁大学生维护网络情形 ，引领网络文明 ；《塞罕坝新编》讲述了林业大学结业的邹雨葵放弃分派的事情、掉臂身旁人的阻挡 ，孤身来到塞罕坝加入林场建设 ，践行“塞罕坝精神”的故事。提名作品展示了今世大学生对党和国家政策目的的关注和掌握 ，对关系党和国家生长的民主制度的思索与学习 ，既展现了今世大学生对今世社会现实与理论热门的关注 ，也展现了今世大学生关注现实问题、共建优异社会民俗、勇担社会责任的优异气象。
赵春丽对大赛举行现场点评。赵春丽首先对组织加入本次运动的所有先生和同砚们体现谢谢。她指出此次展评运动泛起了一场头脑理论的视觉盛宴 ，作品既有头脑理论的魅力 ，又展现了社会实践的无限实力。中国共产党向来既重视头脑和理论建设 ，又高度重视实践 ，思政课实践教学体现了头脑理论与实践的团结。通过实践教学能够让同砚们体会生长与相助的快乐感、把笼统头脑酿成具象故事的创立感、打磨作品的成绩感。展评作品关注到青年大学生自身的生长成才、头脑疑心和生涯关切 ；能够挖掘北京、家乡的素材 ，展现国家波涛壮阔的生长巨变 ；体现哲学思辨 ，用科学的头脑方法看待和剖析社会征象 ，助力生长成才 ；驻足国家生长 ，指点山河 ，体验社会责任感 ；泛起鲜活的新时代气息 ，展现京华大地的生动实践。这些展评作品以小切口承载大主题 ，展现了中国式现代化的生长方法和生长成绩。总之 ，展评作品驻足大学生涯、结适时代脉搏 ，泛起了青年大学生的头脑活力和时代精神 ，体现了青年大学生精彩的理论掌握能力和实践能力。同时 ，赵春丽院长也对展评作品提出了更高的期待 ，她建议同砚们可以在拍摄手艺、构想、视觉泛起等方面进一步精雕细琢。最后赵春丽院长祝贺各展评小组斩获佳绩 ，也期待未来有更多优异的实践作品泛起。
现场宣布了第八届“扬帆杯”头脑政治理论课实践教学优异作品展评大赛展评效果。出席大赛的向导和西席学生举行云端大合影。
同砚们普遍关注和起劲加入“扬帆杯”头脑政治理论课实践教学优异作品展评大赛 ，是学校党委高度重视思政课刷新与建设的起劲效果 ，是“1234N”综合刷新效果的集中体现。通过一直优化实践教学设计 ，学校将进一步落实北京市相关要求 ，推动“以实践教学为主题”的大思政课建设落到实处 ，资助同砚们切着实社会实践中深刻体会新时代以来的伟大厘革 ，亲自体悟习近平新时代中国特色社会主义头脑在京华大地的生动实践。
