9月14日是2011级新生大学英语分级教学开课第一天。外国语学院党总支书记闫冀生、院长杨怀恩、副院长张卫晴一早来到良乡校区教学楼，凭证课表逐个课堂审查先生到岗情形，还时时为找不到课堂的新生指路。上课铃响事后，教学楼变得井然有序，生气勃勃，课堂里一直传出先生的授课声。
尊龙凯时从2011级最先周全实验大学英语分级教学。分级教学是为了实现教育部关于大学英语教学刷新的目的，贯彻分类指导、因材施教的原则，顺应个性化教学的现实需要，既是我国目今大学英语课程教学的明确要求，也是学生的需求。大学英语分级教学,就是把英语水平相当的学生分派在一个班级，制订响应的教学妄想,接纳响应的教学要领,较好地包管学生在差别起点上配合前进，抵达提高英语水平的目的。
在李朝鲜副校长和教务处向导的鼎力大举支持下，外国语学院的分级教学准备事情从上学期最先举行。学院向导十分重视分级教学前期事情，多次向导公共外语教学部主任和先生到兄弟院校做调研，深入相识分级教学利与弊。学院还召开分级教学主题钻研会，充分验展先生们的智慧才智，深入钻研分级教学实验计划、教学要领、应急步伐等。钻研会的乐成举行，不但在头脑上引起先生们对分级教学的高度重视，同时也形成激励机制催促先生们将更大的热情投入到教学中。别的，外语学院还协助教务处刷新分级教学配套软件的研发调试，有用包管了新的教学模式在本学期得以顺遂实验，也为以后的教学事情积累了大宗名贵的履历。
分级教学仍需一直探索和刷新,外国语学院的先生们有信心在以后的现实教学中,一直总结教训，积累履历，将大学英语的教学与复合型人才的作育目的相团结，为作育顺应跨国市场情形的国际化人才而起劲。
