班级是大学生学习生涯的基本组织，增强班整体建设是学校学生事情的基础。针对大类招生、分级教学、学分制等教育教学刷新中班级建设面临的新情形、新问题、新挑战，学校在一二·九学生表扬大会上，宣布了增强班整体建设的系列文件。
本次宣布的文件包括四项：尊龙凯时关于增强班整体建设的意见、班整体建设实验细则、班级建设基本标准、班团干部职责。
文件中，学校第一次明确提出了班整体建设的焦点目的是以人为本，效劳同砚，增进宽大同砚配合生长。要通过建设相助型、开放型、学习型、生长型、立异型的班整体，为每一名学生的生长、成才、乐成营造优异情形、提供磨炼时机。要把班整体建设成为政治过硬、组织健全、人际协调、学风优良、康健向上的温暖家园。
文件重点对班级组织建设举行了规范，明确了班级组织机构的设置，班级成员的权力和义务，班团干部的职责要求与爆发方法，班团干部的任职条件与培训审核。期望通过建设一支有责任心、有招呼力、有楷模作用的学生干步队伍，通过学生干部的分工认真及团结协作，将宽大同砚团结在班整体中，互帮相助，配合前进。为了将班级事情笼罩到每一个同砚，文件中要求班整体内分设若干班团小组，小组长可以民主选举爆发，也可以由班团干部兼任。为了更好地施展学生党员的作用，文件中提出，学生党员应起劲加入班级建设和治理，并列席主要班团干部聚会。高年级班级中建设党支部或党小组的，可以通过与班委会、团支部联席聚会的形式，加入班级事情的治理和指导。
文件从制度建设层面临班级的注册、考勤、例会、以及班务果真提出了明确要求。文件强调每一个班级成员都是班级的主人，都对班级事务有知情权和表决权，但同时也应肩负响应义务，包括遵守学校有关划定，加入班整体组织的运动，肩负班委会团支手下达的事情使命，维护和提高班整体的团结和声誉等。同时，班委会、团支部要本着果真透明的原则，通过班级网站、班会按期向全体同砚转达班级事务。特殊是涉及宽大同砚亲自利益的评奖评优、班费使用等重大事项，必需凭证流程，整体决议，有纪录，有公示，自动接受宽大同砚的监视。
班风、学风是一个班级的灵魂，团结相助是班级文化建设的焦点，班级内浓重的学习气氛，是每一个同砚生长成才的条件和基础。既然每个同砚的生长都离不开班级的影响，那么每个同砚都应该做一个对班级、对整体认真的人。因此文件中提出要增强班级文化建设，要施展党员主干作用，通过“一对一”结对、建设相助小组等形式，对学业、经济、心理等有难题的学生给予须要资助；要在宿舍、班级提倡团结有爱、配合前进的优异气氛，起劲建设文明宿舍，营造清静、卫生、优美、协调的宿舍情形。要将班级同砚在班级建设、宿舍文化建设中的作用施展情形作为评奖评优及推优入党的主要依据。文件中明确提出了“先进班级体”评选的十二项要害指标，希望对班级事情起到详细指引的作用。
文件对班主任事情也进一步提出了明确的要求。学校从今年起试行通过学评教系统，由同砚们对班主任事情举行评价，并将评价效果纳入班主任审核。同时学校也将进一步加大对班主任的培训，并对其开展学生事情提供更多支持。
文件还提出了建设班整体建设的包管和激励机制，包括为班级开发更多的班级运动场合，设立班整体建设专门经费等。
