全校师生员工：
2014年12月31日晚，上外洋滩爆发践踏事故，致36人殒命，49人受伤 ；2004年2月5日，北京市密云县在举行迎春灯展历程中，由于人流量大，导致彩虹桥上拥挤、践踏，造成37人殒命、15人受伤 。学校师生员工一定要熟悉到践踏事务所引发的群死群伤的严重性，守卫处特殊摘录这篇文章，希望宽巨匠生认真学习防践踏知识与提防应急步伐，重视校园内大型运动的组织和清静治理，确保自身和他人的生命清静 。
拥挤是一种在很短的时间内，由于某种突发的缘故原由，在职员集中的场合内引起的情绪亢奋、行动过激、人群大宗群集的失控征象 。拥挤是突发事务，同砚们难免遇到，当我们遇到拥挤情形时应该坚持冷静，冷静应对，谨防由于突发的拥挤致使人身危险爆发 。公共场合爆发人群拥挤践踏事务是很是危险的，当身处这样的情形中时，一定要提高清静提防意识 。在行进的人群中，若是前面有人摔倒，此后面不知情的人若继续向前先进的话，那么人群中极易泛起像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤践踏征象 。为此，专家剖析以为，在人多拥挤的地方爆发践踏事故的缘故原由有多种，一样平常来讲，当人群因恐慌、恼怒、兴奋而情绪激动失去理智时，危险往往容易爆发 。此时，若是你正好置身在这样的情形中，就很是有可能受到危险 。在一些现实的案例中，许多伤亡者都是在刚刚意识到危险时就被拥挤的人群踩在脚下，因此怎样判别危险，怎样脱离危险田地，怎样在险境中举行自我� ；�，就显得很是主要 。
1.造成校园拥挤践踏事故的缘故原由：
� 。�1）时间多在下学或聚会、就餐之时，学生相对集中，且心情迫切 。
� 。�2）事故爆发所在多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处 。上面几层的学生下到此处相对集中，形成拥挤 。
� 。�3）学生不易控制自己的情绪，遇事忙乱，经常泛起拥挤并大叫大叫的征象，使时势失控 。
� 。�4）学生不善于自我� ；�，在拥挤时或弯腰拾物被挤倒，或被滑倒、绊倒，造成挤压事故 。
� 。�5）平时缺乏对事故提防知识的学习和训练，无应急步伐 。
� 。�6）有个体学生搞开顽笑，遇有杂乱情形时趋势狂呼乱叫，推搡拥挤，以此发泄情绪或恶意取乐，致使惨剧爆发 。
� 。�7）晚上突然停电或楼道灯光阴晦，造成拥挤事故 。
� 。�8）楼梯较窄，不可知足职员集中一下需要 。
2.防拥挤践踏知识：
（1）上下楼梯要相互谦逊，靠右行走，遵守秩序，注重清静 。
� 。�2）在上操、荟萃等上下楼运动中，不求快，要求稳 。
� 。�3）禁绝在楼梯间打闹、搞开顽笑等 。
� 。�4）各班主任要经常对学生举行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，避免践踏积压等不清静事故的爆发 。
� 。�5）上下楼梯的西席要对学生上下楼梯居心打闹等不良征象给予阻止，避免拥挤梗塞征象的爆发 。
� 。�6）上课时代，教学大楼的所有巨细门都要翻开，一旦爆发拥挤践踏或者火灾等问题，便于实时有用地疏散 。
� 。�7）楼梯爆发践踏等清静事故时，西席要实时组织疏导，避免事态进一步扩大 。
� 。�8）一旦爆发践踏等清静事故，在现场的西席要马上报告学校向导 。
� 。�9）西席有责任教育学生遵守学校划定，特殊是上下楼道应该注重清静的问题要经常讲，以引起学生的高度重视 。
3.公共场合爆发人群拥挤践踏事务怎样预防：
� 。�1）觉察拥挤的人群向着自己行走的偏向拥来时，应该马上避到一旁，可是不要奔驰，以免摔倒 。
� 。�2）若是抵达楼层时有可以暂时逃避的宿舍、水房等空间，可以暂避一时 。切记不要逆着人流前进，那样很是容易被推倒在地 。
� 。�3）若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚 。切记远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤 。
� 。�4）遭遇拥挤的人流时，一定不要接纳体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带 。
� 。�5）若有可能，捉住一样结实牢靠的工具，待人群已往后，迅速而镇静地脱离现场 。
� 。�6）在拥挤的人群中，要时刻坚持小心，当发明有人情绪差池，某人群最先骚动时，就要做好准备，� ；ぷ约汉退� 。
� 。�7）在拥挤的人群中，万万不可被绊倒，阻止自己成为拥挤践踏事务的诱发因素 。
� 。�8）在拥挤的人群中，一定要时时坚持小心，不要总是被好奇心理所驱使 。扑面临手忙脚乱的人群时，要坚持自己情绪稳固，不要被别人熏染，惊慌只会使情形更糟 。惊慌可以，万万不可失措 。
� 。�9）已被裹挟至人群中时，要切记和大大都人的前进偏向坚持一致，不要试图凌驾别人，更不可逆行，要听从指挥职员口令 。同时发挥团队精神，由于组织纪律性在灾难眼前很是主要，专家指出，心理镇静是小我私家逃生的条件，听从阵势是整体逃生的要害 。
� 。�10）若是泛起拥挤践踏的征象，应实时联系外助，追求资助 。赶忙拨打110或120等 。
� 。�11）在泛起火情、地动等紧迫情形时，在场的西席和向导要注重凭证应急疏散指示、标记和图示合理准确的疏散学生 。
� 。�12）举止文明，人多的时间不拥挤、不起哄、不制造主要或恐慌气氛 。
� 。�13）发明不文明的行为要敢于劝阻和阻止 。
� 。�14）只管阻止到拥挤的人群中，不得已时，只管走在人流的边沿 。
� 。�15）应顺着人流走，切不可逆着人流前进，不然，很容易补人流推倒 。
� 。�16）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，只管捉住扶手，避免摔倒 。
� 。�17）当发明自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时高声召唤，见告后面的人不要向前靠近 。
� 。�18）若被推倒，要想法靠近墙壁 。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以� ；ど硖遄钆橙醯牟课� 。
� 。�19）拥挤践踏事故爆发后，一方面赶忙报警，期待救援 ；另一方面，在医务职员抵达现场前，要抓紧时间用科学的要领开展自救和互救 。
� 。�20）在救治中，要遵照先救重伤者的原则 。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重 ；脉搏急促而乏力者伤势较重 ；血压下降、瞳孔放大者伤势较重 ；有显着外伤，血流不止者伤势较重 。
� 。�21）当发明伤者呼吸、心跳阻止时，要赶忙做人工呼吸，辅之以胸外按压 。
——摘自《清静治理网》
守卫处
2015年1月5日